哲学系（珠海）2016级哲学专业培养方案

 一、培养目标

    围绕学校将珠海校区建设成为具有一流办学水平和广泛国际声誉的现代化滨海校区的战略规划，围绕学校“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的总体要求，哲学系（珠海）旨在培养具有浓郁人文情怀、宽阔国际视野、深刻本土关怀、良好语言功底、扎实理论素养、敏锐实践意识的高素质哲学综合人才。

    二、培养规格和要求

    1. 通过中国哲学史、西方哲学史、欧陆哲学、近现代中国哲学等课程的训练，使学生了解中外哲学与文明传统，养成人文情怀；

        2. 在哲学前沿问题系列讲座、当代政治哲学（全英）等课程中，培养学生关心当代问题和世界思想潮流，开拓国际视野；

        3. 强调经典阅读与前沿研究并重，通过哲学经典作品导读（全英）、宗教学著作选读、政治哲学著作选读、中国哲学原著选读、伦理学著作选读等课程训练，培养学生理论反思和批判能力，奠定研究基础；

        4. 注重通识和专业教育并重，开设西方哲学导论、文化对话导论等通识课程，同时结合相关专业课程，提升综合能力；

        5. 倡导语言能力与跨学科学习，通过古典希伯来语、拉丁语、梵语等小语种入门课程，以及哲学与海洋文化、法哲学等跨专业课程，培养学生储备多元知识；

        6. 强化写作训练和学术规范，通过哲学论文写作课程，培养学生专业写作能力。

         三、授予学位与修业年限

    学制4年，按要求完成学业者授予哲学学士学位。 

        四、毕业总学分及课内总学时

五、专业基础课程

文科数学、哲学导论、哲学经典作品导读 （全英）、批判性思维、伦理学导论（全英）、哲学论文写作、科学哲学导论、宗教学导论、马克思主义哲学导论、美学导论

六、专业核心课程

政治哲学关键问题（全英）、西方哲学史、中国哲学史、欧陆哲学、世界宗教史、近现代中国哲学、分析哲学、哲学前沿问题系列讲座、宗教学著作选读、政治哲学著作选读、形而上学、比较哲学、中国哲学原著选读、伦理学著作选读

七、专业特色课程

政治哲学全英系列课程

八、专业课程设置及教学进程计划表（见附表一）

九、专业学分学时分布情况表（见附表二）

十、专业实践教学环节一览表（见附表三）

   附表一：哲学系（珠海）哲学专业课程设置及教学计划

 附表二：哲学系（珠海）哲学专业学分学时分布情况表

 附表三： 哲学系（珠海）哲学专业实践教学环节（含实验）一览表