助力女童成长，点亮乡村微光｜哲珠百千万突击队再出发！

为深入贯彻落实国家关于关爱乡村未成年人成长部署和广东省“百县千镇万村高质量发展工程”要求，积极响应青年大学生“三下乡”社会实践号召，2026年9月1日至5日，中山大学哲学系（珠海）“南粤青苗护航突击队”作为广东青年大学生突击队，走进广东省云浮市云城区思劳镇，开展了为期五天的“守护花开·赋能成长”乡村女童心理健康与安全护航专项行动。

实践队立足思劳镇乡村女童成长实际，通过座谈交流、入户调研、公益课堂等系列举措，聚焦乡村女童成长帮扶、心理健康与安全教育，把青年智慧和关爱服务送到镇村一线，着力补齐乡村女童心理健康与安全教育的短板，以实际行动践行了青春使命，助力乡村教育振兴，在镇村一线书写下青春的答卷。

板块一：座谈交流，精准对接摸清需求

9月2日下午，突击队与思劳镇团委、思劳镇中心小学、妇联及司法所等相关单位召开专项座谈会。座谈会中，队员们围绕本地女童关爱工作整体开展情况、校园安全硬件保障、困境女童精细化帮扶、隔代监护教育引导、网络安全防范及基层应急处置机制等维度展开针对性提问。

思劳镇中心小学校长及德育主任李主任介绍，学校已设立心理信箱、配备心理咨询室，并每学期开展青春期教育、防性侵、防欺凌等主题班会。队员们认真听取基层一线工作经验，进一步摸清了当地女童成长的真实痛点与关爱工作的落地难点，为后续精准开展入户调研与公益授课筑牢了基础。此次座谈会也体现了实践团队从基层实际出发，以问题为导向的专业性与针对性。

板块二：入户走访调研，倾听童真心声

座谈会前后，突击队利用每天下午学生放学后的时段，分组深入多户留守女童家庭开展入户走访。队员们以拉家常的方式，与家长和孩子围坐恳谈，从课业负担、作息规律、同伴交往到情绪波动，循序渐进地了解女童的日常生活状态与内心世界，细致记录每个孩子的真实成长切面，同时认真观察家庭监护环境与亲子互动模式，初步评估其心理健康状况、安全隐患及潜在支持需求。

走访中，一名女童向队员透露曾在快手平台收到陌生人发送的“令人不舒服的信息”，但在家长面前却不敢提及此事。这一细节让队员们深刻意识到，乡村女童在网络安全方面存在隐秘风险，亲子沟通屏障亦不容忽视。队员们耐心倾听孩子心声，向家长科普安全教育常识，并记录下真实的成长故事与需求。入户调研不仅拉近了实践团队与乡村女童的距离，也为后续精准关爱服务积累了详实的一手资料。

板块三：趣味课堂授课，赋能女童成长

9月3日至4日，公益课堂在思劳镇中心小学正式开讲。实践队结合不同年龄段女童认知特点，分低年级组和高年级组，围绕“认识自己的身体，拥抱不一样的自己”“筑牢安全铠甲，学会保护自己”“与孤单和解，好好安放小情绪”“心怀微光，做独立自信的追光者”四大主题，开展系统授课。

课堂上，队员们以情景模拟、互动游戏、趣味分享等形式，讲解青春期生理变化、防性侵安全知识、情绪调节技巧及自立成长理念。低年级课堂上，孩子们通过动画和拼图认识身体隐私部位；高年级课堂上，女生们从最初的羞涩到主动提问，与“小老师”热烈互动。队员们以生动易懂的方式拓宽了乡村女童的知识视野，帮助她们树立自信、阳光的成长心态，传递了青春温暖力量。

教育的本质是育人，关爱的本质是赋能。本次座谈会、入户调研与公益课堂系列活动，切实为思劳镇乡村女童送去了关怀与助力，有效弥补了当地在女童心理健康、安全防护教育方面的部分短板。对实践队员而言，扎根基层、躬身实践的历程，锤炼了品格与本领，深化了对乡村教育现状的理解。此次实践不仅彰显了我系青年学子的社会责任与担当，也传递了关爱女童、助力乡村振兴的正能量，体现了院系实践育人的办学理念。

守护花开，步履不停。未来，团队将系统整理本次四大主题课程，形成标准化课程资源包并移交属地学校，推动短期实践向长效赋能转化；同时积极探索建立校地联动机制，为常态化关爱服务夯实基础。中山大学哲学系（珠海）也将持续依托社会实践平台，引领更多青年学子扎根基层、服务乡村，聚焦乡村儿童成长需求，以青春之责践行时代使命，用实干担当助力乡村教育高质量发展，让青春之花在乡土深处灼灼绽放。

来源｜哲珠新媒体

编辑｜王楚涵

初审｜陈怡平 全洁

审核｜许　丽

审核发布｜陈建洪