三尺讲台搬出象牙塔：哲珠青年把“思政课”讲到山与海之间

这一年，哲学系（珠海）的青年学子，把思政课的讲台搬进了中学教室、搬进了社区幼儿园，搬到了千里之外的西江渔村。倾力打造的“邻里共学·思政润心”项目荣获广东高校共青团思政精品项目“优秀案例项目”，“红苗共育”社区思政课荣获中山大学大学生社区实践计划优秀项目。

他们用哲学之思解构“优绩主义的迷思”，用钱学森的故事点燃孩子的“火箭”梦，用英雄陈璘的足迹唤起家乡的自豪情，也用四大主题课堂为乡村女童撑起“安全铠甲”。这是一场关于“讲好思政课”的青春接力。

把哲学难题讲成青春话题

“优秀的标准只有一种吗？”“大家都这么说，就是对的吗？”“艺术可以被定义吗？”这些看似深奥的哲学之问，在珠海中大附中的“百花讲堂”上，变成了中学生争相举手的热烈讨论。

2026年上半年，哲珠青年围绕“优绩主义的迷思”“真理与认知”“艺术是什么”等主题开讲——从道德模范推选的场景设想，到桑德尔《精英的傲慢》背后的“天赋vs运气”仿真模型，再到梵高《星空》与“被胶带贴住的香蕉”引发的争鸣。哲学青年把艰涩的理论，揉进中学生最关心的升学、择业与自我认知里，鼓励他们“在感恩中习得谦卑，在谦卑中看到他人的脆弱性”。

自2018年启动以来，哲学系（珠海）“百花讲堂”始终以问题为导向，紧扣时代议题，通过师生共创、思辨共享的模式，将哲学转化为贴近生活的智慧对话，成为中学德育与思维教育的重要一环。

一颗“大火箭”，种下科学报国的种子

如果说“百花讲堂”是把课堂做深，那么“红苗共育”则是把思政做“萌”。依托入围广东高校共青团思政精品项目优秀案例的“邻里共学·思政润心”项目，哲学系（珠海）与唐家湾镇宁堂社区结对，用“故事讲述+互动问答+趣味活动”的三位一体模式，为少年儿童扣好“人生第一粒扣子”。

讲红色故事哲珠青年带来《钱学森爷爷造“大火箭”》。当“中国航天之父”冲破重重阻挠毅然回国的故事，遇上大屏幕里第一枚大火箭腾空而起的画面，孩子们眼中满是震撼与自豪。随后，他们化身“小小工程师”，亲手折纸火箭、在倒计时中放飞纸飞机——一颗“科学报国”的红色种子，就这样悄悄种进幼小的心灵。

自2024年10月起，“红苗共育”已连续开展多学期，深挖唐仕明兄弟、英雄母亲胡兰馨等本土红色事迹，累计覆盖社区少年儿童百余人次，获评广东省共青团思政精品案例，成为校地合作的典型。

把政策与英雄故事，送到“最后一公里”

7月，哲学系（珠海）“助航西江”宣讲团走进云浮云安南乡中学。散学典礼上，他们用民族英雄陈璘出海抗倭、守护家国的故事开场，将厚重家国情怀与资助政策科普、诚信励志感恩教育融于一体。

9月，接力棒交到“南粤青苗护航突击队”手中。他们倾听留守女童心声，分低、高年级开讲“认识身体”“筑牢安全铠甲”“与孤单和解”“做独立自信的追光者”四大主题课堂，让原本羞涩的女生从沉默到主动提问，并把课程打包成标准化资源包移交属地学校，推动短期实践向长效赋能转化。

思政的讲台，可以延伸向山海

从附中教室，到社区幼儿园，再到西江渔村与乡村小学，是哲珠青年把“思政课”搬到社会天地间的执着。

课堂有边界，育人无终点。思政课是一次次躬身而行的守护，是把道理讲到离人最近的地方：对中学生，是把“优绩主义的迷思”讲成他们正经历的迷茫；对幼儿园的孩子，是把“科学报国”讲成一只亲手折出的纸火箭；对乡村的家长，是把国家的资助政策讲成他们放下心里的一块石头；对羞于开口的女孩，是把“保护自己”讲成一句能说出口的话。

哲学青年能做的，从来不是把道理讲得多深奥，而是让每个听讲的人，都能在其中看见自己的影子、找到前行的光亮。一次讲座或许改变不了一个人的一生，但无数个真诚相待的瞬间加在一起，就是润物无声的力量。课堂有边界，而心没有。哲珠青年愿意一直走下去——走到更多孩子心里，把思政课讲成孩子们真正听得懂、也愿意听的故事。

来源｜哲珠新媒体

编辑｜姚元琦

初审｜陈怡平 全洁

审核｜许　丽

审核发布｜陈建洪