哲珠党群|珠海中大附中“百花讲堂”2023学年春季学期第六讲(总第59讲)回顾

发布人:韩珩

 

编者按

在快速发展的现代社会中,哲学教育对于中学生丰富知识体系与提升综合素质具有不可替代的作用。 哲学不仅是知识的传授,更是思维方式和世界观的塑造。 为此,“百花讲堂”义教活动应运而生。 本项目通过让本系师生走入中学课堂的方式,将丰富多彩的哲学问题引入中小学生的视野,激发年轻一代对思辨、探索和智慧的渴望,重点培养青少年的批判性思维和创新能力。 同时,通过义教社会实践活动,本项目还能提升大学生志愿者的教学技能和社会责任感。

 

百花讲堂汇聚了热爱哲学、充满智慧的同学们,他们带着热情和知识,为少年们打开理性与感悟的奇妙之门。 在这里,学生们不仅能够从课堂上获得知识,更能感受到哲学之美,感悟生活的哲理,拓展心灵的边界。 让我们一同走进百花讲堂,感受智慧的火花,在思维的花园里绽放出美好的可能。

 

 

5月30日下午,我系于珠海中大附中开展2023学年春季学期第六次百花讲堂活动。 本期百花讲堂的主题是“忒修斯之船-事物同一性问题”,由我系2022级本科生黄慧贤同学主讲。 通过多角度探讨事物同一性的问题,活动旨在帮助中学生培养发散性思维,并激发他们对哲学经典问题的兴趣。

 

 

 

课堂开始,主讲人简要讲述了忒修斯之船的故事,并通过生活小例子帮助同学们理解。 接着,主讲人提出问题: 修补后的忒修斯之船还是原来的船吗? 同学们纷纷结合自己的认知,畅谈感想。 有的认为它还是原来的船,正如人类不会因细胞更替而失去同一性; 有的则认为它不是原来的船,因为旧船历经风霜,具备不可替代的意义,而修补后的船只是零部件的结合。 还有同学持中立态度,但都分享了自己的见解。

 

 

 

同学们发表看法后,主讲人介绍了不同哲学家对此问题的观点。 同学们听后产生了新想法,纷纷举手提问。 主讲人耐心聆听并与他们讨论。 尽管同学们认为哲学家们的观点各有反驳之处,但这激发了他们思考观点之间的关系,甚至提出如果能够为自己的观点找到有力支持,是否其他观点就失去意义。 大家畅所欲言,在不停的提问和回答中碰撞出思维的火花,尽管课堂内容稍微偏离了主题,但哲思之路依旧在不断延伸。

 

 

 

本次课程通过忒修斯之船的例子,引导大家思考物体同一性,并拓展到对人的同一性问题的思考。 整个课堂充满了热烈的讨论氛围,同学们积极发表看法,并互相讨论问题,积极与主讲人互动,直到课堂最后都热情满满。 相信中学生们可以通过这堂短暂的哲学课,拓展看待问题的视角,容纳别人提出的异议,共同给出更好的回答。 哲思伴你同行!

 

 

来源|哲珠新媒体

文稿|李雅各 黄慧贤

采风|李雅各 黄慧贤

编辑|古泽林

初审|韩 珩

审核|许 丽

审核发布|屈琼斐